Serien Malmö studies in educational sciences

Litteraturarbetets möjligheter : en studie av barns läsning i årskurs F-3

Karin Jönsson

På jakt efter språk : om språkdelen i gymnasieskolans svenskämne

Fredrik Hansson

På spaning efter idrottsdidaktik

Katarina Schenker

Med blicken på barnet : om olikheter inom förskolan som diskursiv praktik

Linda Palla

Deltagandets kontextuella villkor : fem träningsskoleklassers pedagogiska praktik

Daniel Östlund

Negotiating teacher professionalism : on the symbolic politics of Sweden's teacher unions

Peter Lilja

Meningsskapandets möjligheter : multimodal teoribildning och multiliteracies i skolan

Petra Magnusson

Livslang læring och livslang vejledning - en kompetencediskurs : dannelse og kompetence som sprog og policy i Norge, Sverige og Danmark

Simon Schulin

Förskollärare och det önskvärda matematiska barnet : Förväntningar och diskurser i förskolepraktik

Laurence Delacour

Relationär pedagogik - för ett sannare liv : En essäistisk sammanläggning om dys/funktionell uppfostran: exemplet ADHD

Mattias Nilsson Sjöberg

När blir flerspråkighet en resurs? : en aktionsforskningsstudie om pedagogiskt transspråkande i ämnesundervisning

Cristina Nordman