Hur kan skolledaren utveckla sitt arbete till att gälla mer än de rent tekniska dimensionerna? Utbildningsledarskap medför ett ansvar att erbjuda alla elever en lärandemiljö av god kvalitet. I boken presenteras de tre grundläggande dygderna ansvar, autenticitet och närvaro samt en kreativ modell för det praktiska arbetet. Författaren levandegör problematiken genom den fiktiva berättelsen om en rektor som kämpar för att på bästa sätt hantera den orimliga och ofta orättvisa press som lärare och elever utsätts för. Sagt om bokenStarratts inflytande över kunskapsfältet etiskt ledarskap har gjort honom till en av de stora och betydelsefulla forskarna inom området. Han har påverkat teoriutvecklingen kring värderingars roll och etikens betydelse för ledarskap och även utvecklat tankar om hur dessa begrepp ska och kan användas i praktiskt ledarskap." Olof Johansson, professor, Umeå universitet Om författarenRobert J. Starratt undervisar i pedagogik vid Boston College. Han har skrivit flera böcker och artiklar om betydelsen av etik och moral i undervisningen.