www.booki.seOberoende prisjämförelse för böcker
© 2026 Booki – CA Advertising AB (org.nr 556869-1520). Alla rättigheter förbehållna.
Prisbevakning
Få notis vid prissänkningLägsta pris
vi har aldrig sett boken billigare
Just nu listar 1 butik den här boken. Vi uppdaterar priserna flera gånger per dag — bevaka priset så meddelar vi dig när fler butiker eller ett lägre pris dyker upp.
Vi har hittat boken hos 1 butik med verifierat pris — en partnerbutik som vi får provision från när du klickar på ”Visa hos butik”. Vissa butiker visas som extern länk utan pris — priset ser du först hos butiken. Priset för dig är detsamma. Frakt kan tillkomma och varierar mellan butiker och leveranssätt — kontrollera alltid aktuellt pris och leveransvillkor hos butiken innan du slutför köpet.
Skriver du om boken på en blogg eller sajt? .
Priset har nyligen gått ner jämfört med butikens eget tidigare pris.
Det lägsta priset vi sett för boken sedan Booki började mäta.
Billigaste butiken ligger under de övriga butikernas medianpris just nu — en jämförelse mellan butiker, inte ett prisfall över tid.
Butiken med lägst pris i prislistan på boksidan just nu.
This is Volume 7, Issue 1 2005, a Special Issue of ''Mathematical Thinking and Learning'' which looks at Advanced Mathematical Thinking. Opening with a brief history of attempts to characterize advanced mathematical thinking, beginning with the deliberations of the Advanced Mathematical Thinking Working Group of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. The articles follow the recurring themes: (a) the distinction between identifying kinds of thinking that might be regarded as advanced at any grade level and taking as advanced any thinking about mathematical topics considered advanced; (b) the utility of characterizing such thinking for integrating the entire curriculum; (c) general tests, or criteria, for identifying advanced mathematical thinking; and (d) an emphasis on advancing mathematical practices. Format Häftad Omfång 76 sidor Språk Engelska Förlag Taylor & Francis Inc Utgivningsdatum 2005-01-21 ISBN 9780805895056
Stabilt pris
Som normalt
Sällan rea
Förlag
Lawrence Erlbaum
Utgivningsår
2005
Format
Häftad
Sidantal
80
Språk
Engelska
ISBN
9780805895056
Lägsta pris
vi har aldrig sett boken billigare
Just nu listar 1 butik den här boken. Vi uppdaterar priserna flera gånger per dag — bevaka priset så meddelar vi dig när fler butiker eller ett lägre pris dyker upp.
Vi har hittat boken hos 1 butik med verifierat pris — en partnerbutik som vi får provision från när du klickar på ”Visa hos butik”. Vissa butiker visas som extern länk utan pris — priset ser du först hos butiken. Priset för dig är detsamma. Frakt kan tillkomma och varierar mellan butiker och leveranssätt — kontrollera alltid aktuellt pris och leveransvillkor hos butiken innan du slutför köpet.
Skriver du om boken på en blogg eller sajt? .
Priset har nyligen gått ner jämfört med butikens eget tidigare pris.
Det lägsta priset vi sett för boken sedan Booki började mäta.
Billigaste butiken ligger under de övriga butikernas medianpris just nu — en jämförelse mellan butiker, inte ett prisfall över tid.
Butiken med lägst pris i prislistan på boksidan just nu.
This is Volume 7, Issue 1 2005, a Special Issue of ''Mathematical Thinking and Learning'' which looks at Advanced Mathematical Thinking. Opening with a brief history of attempts to characterize advanced mathematical thinking, beginning with the deliberations of the Advanced Mathematical Thinking Working Group of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. The articles follow the recurring themes: (a) the distinction between identifying kinds of thinking that might be regarded as advanced at any grade level and taking as advanced any thinking about mathematical topics considered advanced; (b) the utility of characterizing such thinking for integrating the entire curriculum; (c) general tests, or criteria, for identifying advanced mathematical thinking; and (d) an emphasis on advancing mathematical practices. Format Häftad Omfång 76 sidor Språk Engelska Förlag Taylor & Francis Inc Utgivningsdatum 2005-01-21 ISBN 9780805895056
Stabilt pris
Som normalt
Sällan rea
Förlag
Lawrence Erlbaum
Utgivningsår
2005
Format
Häftad
Sidantal
80
Språk
Engelska
ISBN
9780805895056
Häftad · Engelska
Just nu listar 1 butik den här boken. Bevaka priset så meddelar vi dig när fler butiker eller ett lägre pris dyker upp.
ISBN 9780805895056 jämförs hos alla butiker
This is Volume 7, Issue 1 2005, a Special Issue of ''Mathematical Thinking and Learning'' which looks at Advanced Mathematical Thinking. Opening with a brief history of attempts to characterize advanced mathematical thinking, beginning with the deliberations of the Advanced Mathematical Thinking Working Group of the International Group for the Psychology of Mathematics Education. The articles follow the recurring themes: (a) the distinction between identifying kinds of thinking that might be regarded as advanced at any grade level and taking as advanced any thinking about mathematical topics considered advanced; (b) the utility of characterizing such thinking for integrating the entire curriculum; (c) general tests, or criteria, for identifying advanced mathematical thinking; and (d) an emphasis on advancing mathematical practices. Format Häftad Omfång 76 sidor Språk Engelska Förlag Taylor & Francis Inc Utgivningsdatum 2005-01-21 ISBN 9780805895056
Stabilt pris
Som normalt
Sällan rea
Förlag
Lawrence Erlbaum
Format
Häftad
Sidantal
80
Språk
Engelska
ISBN
9780805895056
Mer om butikerna
Läs om frakt, betalning, retur och omdömen för butikerna vi jämför priser hos.
